12月11日，资源与环境科学学院（国土资源学院）举办绘画心理主题活动。活动“以画探心 赋能成长”为主题，以“手掌添加画”为特色载体，融合艺术与心理学，为学生搭建自我探索平台，赋能成长之路。

活动开篇科普绘画心理学核心知识，聚焦完形绘画形式，阐明“手掌”象征需求与掌控的特殊意义。随后，同学们在引导下静心冥想、放松身心，在A4纸上勾勒手掌轮廓，通过符号、文字、图形等元素自由添画。创作完成后，大家分组分享作品背后的故事与内心想法，在交流中碰撞思维、增进理解。解析环节，老师从需求倾向性、定位性、掌控性三维度展开专业解读：手掌内外添画分布侧重反映精神与物质世界的关注，五指创作对应定位不同需求，下笔力度、手掌朝向等展现掌控感与处事风格。

此次活动让同学们在趣味创作与真诚分享中舒缓压力，清晰洞察内在需求。学院以创新形式搭建自我探索路径，助力学生以更清醒的认知、从容的心态面对学习生活，为全面成长注入动力。