别再给孩子讲大道理了,会害了他们的

  • 2017/2/6 9:10:00
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现代社会,很多的家长对孩子的教育非常重视,以至于从怀孕开始就各种胎教,等孩子出生不久就开始各种早教。

 

  孩子大些明显有自己思维的时候,父母只管着教育孩子,并不理解他们内心的真实想法,仍然用自己的思维方式来对孩子一顿说教,导致孩子出现越来越不听话的现象。

 

  其实,并不是孩子叛逆不听话,而是父母在给孩子讲大道理的时候,孩子根本不明白父母口中的长篇大论,仍用自己的方式做事情,甚至为了反驳父母而专门做出与之相反的事情。

 

  进行科学教育是好事情,但是要注意在家里不要把孩子当作是孩子,孩子不管多小他都是一个独立的人,有自己的思想,一定要注意家庭对话平等的存在。而讲大道理只是告知的意思,根本不存在家庭对话平等的行为。

 

  可以说,一直用讲大道理来教育孩子的方式是错误的方式,只是告知者与被告知者、教育者与被教育者的关系,根本没有家庭对话平等而言,这样难怪孩子会接受不了。

 

  经常对孩子讲大道理会使孩子更加叛逆

 

  就拿我们成人而言,要是对方经常对你指手画脚,说你这个做的不对那个做的不对,你会高兴吗?

 

  这就跟我们教育孩子一样,要是每天都对孩子指手画脚,说这个不对哪个不对,并且还告诉孩子怎样做,孩子也会不高兴的,他们会认为他们的思想被禁锢,没有自由可言。

 

  别再饭桌上给孩子讲大道理

 

  许多家长喜欢和孩子“边吃饭边交流”,他们认为在吃饭的轻松环境中教育效果事半功倍。

 

  但事实上,在饭桌上大讲人生道理或责问训斥,孩子会“压力山大”,这种心理压力会让孩子“吃不消”,影响消化功能。

 

  长期如此,孩子很容易形成不良的条件反射,一到吃饭时精神就紧张,至联想到负面体验,不仅可能产生焦虑、人际沟通障碍、品行障碍等心理障碍,甚至会导致厌食症等重症心理疾病。

 

  因此,建议家长们尽量在餐桌上说些轻松愉悦的话题,比如问问孩子今天玩了哪些游戏、交了哪些新朋友等。如果有其它的话题要跟孩子沟通,要选择合适的时机,如以下几种:

 

  表扬孩子饭前说 如果孩子考了高分、得了奖、拿了小红花,家长可以在晚饭前给每个家庭成员倒上一杯白开水或饮料,然后用骄傲的口吻表扬孩子,并与之碰杯;孩子一定能享受一个愉快的晚餐。

 

  小道理做家务时说 生活小道理“身教”的作用更好

 

  与孩子一起做家务或共同从事某项任务时,就是身教的最好时机。比如一起洗碗、洗袜子,孩子就可以模仿家长学着做这些简单的琐事,还能从侧面感受到父母做事的态度。

 

  犯错了去孩子的房间说 孩子也是有尊严的,即便犯了错,也应得到应有的尊重。到孩子的房间等隐私的空间里讨论他犯下的错误,能给他留面子,讲完道理也能让他好好坐下来反思。

 

  悄悄话睡前说

 

  随着孩子慢慢长大,他们心里会有一些悄悄话不愿意说给大人听,比如喜欢某个同学、自己身体发育的情况等。家长可以在孩子睡前,坐到他的床前或者和孩子躺在一起,旁敲侧击试探性地谈;让孩子心里有数,自己去感悟就好。

 

  另外,当你发脾气的时候就应该会想到孩子会离你越来越远

 

  讲大道理的时候,遇见孩子不听话的现象,那么,父母就会出现发脾气的现象,要知道发脾气可比讲道理要糟的多。

 

  孩子毕竟只是孩子,在他们的内心深处存在着反抗因子,如果父母与他们针锋相对,那么就会刺激到他们好胜、好战的性格特点,从而把父母当作敌对方。

 

  一旦孩子对父母产生了敌意,再想好好得到教育,那可就难了。要知道孩子不只是你们的孩子,更是你们的朋友。

 

  父母们要谨记这几句话:

 

  与其对孩子一味要求,不如对孩子进行言行身教。

 

  信守承诺永远都是父母和孩子和平相处的桥梁。

 

  平等的沟通,而非灌输。

 

  明白上述几点,孩子不会和你越走越远。


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