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中英儿童青少年心理治疗专项训练培养系列
培训时间: 见培训通知   培训地址: 见培训通知
课程费用: 3600   主办单位: 国合基地
报名截止: 2016/7/12



国家外国专家局精神分析引智示范单位


躬尝至理,亲灸宗师——

中英儿童青少年心理治疗专项训练培养系列

(2016-2018)

 “中英“儿童青少年心理治疗专项培养系列I-IV:

      中英儿童青少年心智化情绪发展培训项目(简称中英项目)是国内第一个关于婴儿、儿童发展与治疗技术的精神分析取向培训项目。在英国伦敦安娜·弗洛伊德中心传统的儿童心理治疗培训模式下,邀请英国伦敦安娜·弗洛伊德中心、伦敦大学伯克贝克学院、伦敦大学学院、伦敦塔维托克中心、NHS所属机构下众多著名培训专家,由国家外国专家局精神分析引智示范单位、首都医科大学附属北京安定医院、中国心理卫生协会于2016年春天共同推出“中英”专项训练计划,邀请英国三个精神分析学派的领军人物,全面展开多取向儿童青少年心理治疗及父母工作的专项训练和督导下临床实践一体化的培养计划:


I.       “父母工作”专项训练

2016.3.30-4.1      北京               2016.10.31-11.2    上海

跟随父母工作专业方向创始人,前安娜?弗洛伊德儿童心理治疗部负责人;英国精神分析协会培训分析师,温尼科特Trust现任主席,进行父母工作专项训练;

II.            中间学派(温尼科特)理论与技术专项训练

2016.11.3-11.5     北京               2017.4.26-4.28     北京

跟随《温尼科特全集》总编(牛津出版社,2015),安娜弗洛伊德中心中间学派硕士博士导师,领略经典中间学派经典风范与最新进展;

III.          安娜?弗洛伊德诊断廓图评估专项训练

2017年秋季开始,共两期              上海

跟随Anna Freud儿童诊断廓图研究团队,学习儿童诊断评估技术;

IV.          克莱因学派儿童游戏治疗及成人精神分析技术专项训练

2017.10.23-10.25   北京                2018年春季      北京

跟随《阅读克莱因》著者,塔维斯托克中心儿童治疗部的主任,英国塔维斯托克中心的终身荣誉顾问,感受克莱因学派儿童游戏治疗、当代克莱因和比昂学派的分析治疗技术。

欢迎您的加入!并感谢传播此讯息给有志与学界宗师一起工作的中国同道!

I.“父母工作”专项训练

 

“父母工作”是什么?

父母工作是一个全新的专业领域,旨在解决如何对父母进行工作,帮助父母理解孩子,该方向为英国儿童心理治疗和咨询中主流的专业领域。 本次专项训练引进英国“父母工作”的专业体系,系统介绍英国“父母工作”的治疗模型。

 “父母工作”做什么?

1)区分父母作为自身成人的人格与为人父母的功能;

2)帮助父母理解孩子的情感,注意到父母因为自身的原因(例如自恋) 会阻碍他们认识到孩子自身需要和愿望的情况;

3)提高父母的心智功能,将孩子的头脑放在自己的头脑中;

4)提升父母抱持孩子及给予孩子持续的富有情感关注的能力;

对于儿童的父母:帮助父母更好的评估其自身及婴儿的情感状态,以发展角度看待孩子的依赖性特质; 避免代际性创伤的传递并促进夫妻间的协同配合。

对于婴幼儿的父母:促进母婴间积极的依恋行为;激发婴儿自我一致性;并且促进婴儿走向分离和个性化;强调调控危害婴儿安全与发展的风险。

“父母工作”课程主题有哪些?

父母工作课程从父母工作概览、与不同类型父母工作、父母工作:代际视角、父母与婴儿工作、临床案例展示、临床案例讨论、文献资料的小组讨论和反馈等方面进行讲述。

在父母工作(二)中,将侧重与父母工作部分的讲解,临床案例的展示、讨论,以及对于文献资料的讨论和反馈。

训练安排:

l  理论与技术授课

第一次集训: 2016年 3月30日—4月1日      北京北大博雅国际酒店

第二次集训: 2016年10月31日-11月2日     上海市精神卫生中心

 

II. 中间学派(温尼科特)理论与技术专项训练

 

“中间学派”讲什么?

本次工作坊从历史,理论,临床三个角度介绍中间学派在主流英国精神分析学派中的传统思想。讲座会围绕一系列话题展开,包括精神分析临床实践的重要性,讨论中间学派的独特性。

每一个主题都从一篇具体文章展开,以此突显中间学派理论在治疗-咨询中的应用。

此次工作坊将着重对中间学派的历史发展与演化展开叙述,除了理论授课外,每堂课都会有充足的案例展示与提问讨论时间。

“中间学派”学什么?

1.什么是独立学派?历史概览与理论发展

2.早期独立学派领袖:罗纳德·费尔贝恩,米歇尔·巴林特和唐纳德·温尼科特的工作

3.攻击性         

4.性          

5.移情与反移情     

6.梦,创造性与游戏   

7.设置           

8.倾听与解释  

9.早期情绪发展     

10.亲子关系

11.环境的概念   

12.过渡性客体 

13.独处能力        

14.咨询沟通的方式

15.临床案例展示 

16.案例督导   

17.综述与讨论

训练安排:

l  理论与技术授课

第一次集训:  2016.11.3-11.5     北京北大博雅国际酒店

第二次集训:  2017.4.26-4.28     北京北大博雅国际酒店

III. 安娜?弗洛伊德诊断廓图评估专项训练

 “安娜·弗洛伊德诊断廓图”是什么?

安娜·弗洛伊德诊断廓图的架构研究始于上世纪50年代,融入了安娜·弗洛伊德在《自我与防御机制》(A.Freud,1966c)后对自我在精神功能中的作用的研究,其诊断学概念源自于对临床案例的近距离观察,及在弗洛伊德精神分析理论框架指导下经过研究性思维检验的对抚养环境的系统参考。

安娜·弗洛伊德诊断学概念不仅提供一个以治疗为目的的诊断工具,同时帮助到家长和其他心理相关专业人士做出更加利于孩子成长的决定。以此为起点,安娜·佛洛依德的儿童发展理论奏响了常态与病态研究以及安娜·弗洛伊德发展线概念体系建设的恢宏篇章。安娜·弗洛伊德诊断廓图安娜·弗洛伊德发展线使用能够描述儿童内在世界和持续成长进程中与环境互动的语言,用精神分析数据和架构建立起儿童发展的动态个体档案

安娜·弗洛伊德诊断廓图不仅关注基于外显行为及症状的分类,更加专注于理解行为背后的内容,通过探索那些焦虑、混乱或是被他人厌恶的孩子及其成长环境,关怀到每个孩子的生活体验。对安娜·弗洛伊德来说,很多外显的儿童期症状都出自成长固有的内在压力,儿童期病态最重要的指标,是不能朝向成长的方向继续前进。

“安娜·弗洛伊德诊断廓图”做什么?

依据安娜·弗洛伊德诊断廓图的最新版本(2015),讲授

1. 概览如何使用诊断括图进行临床评估;

2. 系统评估个体心理、家庭环境、学校社会等方面的因素;

3. 遵循当代弗洛伊德及客体关系路径进行心理动力案例概念化;

4. 详述儿童发展性困境的不同类型;

5. 临床训练:案例评估展示、案例评估实操。

 

工作坊还介绍临床诊断廓图的最新进展和应用研究, 还将对精神病理学中当代精神发现、依恋社会性理论、儿童发展认同路径等方面进行梳理总述。

训练安排:

l  理论与技术授课

第一次集训:  2017年 秋          上海市精神卫生中心

第二次集训:  待定                上海市精神卫生中心

IV.克莱因学派儿童游戏治疗及成人

精神分析技术专项训练

训练安排

l  理论与技术授课

第一次集训: 2017 年10月底  北京北大博雅国际酒店  

第二次集训: 2018 年3月底   北京北大博雅国际酒店

 

 

专项训练培养系列

课程设置:

l  理论与技术授课

二次集训,跨时一年。

躬尝至理,亲灸宗师!

l  后续训练

1)10-20个月高频临床督导训练:有助于提升实践能力,培养临床思维,深化干预技能;

2)8-10人线上督导小组:项目组协调网络平台,英国师资、翻译;

3)项目组提供有需要的病人;

4)年审评估与执业认证;

5)师资培训。

 

如何申请“中英儿童青少年心理治疗专项训练”专项训练?

如果您是:

如果您是工作在不同年龄阶段的儿童及亲子关系领域的治疗师、咨询师;

如果您是工作在个别儿童治疗、夫妻治疗、家庭治疗、父母个人治疗和成人个体治疗等框架下的治疗师、咨询师;

恰好您又渴望与国际前沿理论技术对接,感受专业的父母工作,临床方向;渴望感受精神分析前沿。

专项训练培养系列师资团队

——来自英国伦敦等地的精神分析专家:


 

Viviane Green

英国伦敦安娜?弗洛伊德中心培训部前主任;

英国伦敦安娜?弗洛伊德中心及英国心理治疗学会儿童心理治疗培训督导师;

英国儿童精神分析协会培训委员会副主席;

英国伦敦大学伯克贝克学院儿童青少年精神动力学心理治疗硕士课程主任;

英国伦敦大学学院资深荣誉讲师。

Angela Joyce

精神分析母婴心理治疗和婴儿关系创伤治疗创始人;

英国安娜?弗洛伊德中心的灵魂人物之一,前安娜?弗洛伊德儿童心理治疗部负责人;

成人及儿童、青少年精神分析师;

儿童、青少年及成人心理动力取向心理治疗督导师;

温尼科特Trust现任主席;

《阅读温尼克特》一书作者。

Amanda Jones

博士,塔维斯托克受训家庭治疗师;

华威医学院与英国NHS基0金委员会三级母婴精神卫生服务中心主任;

擅长母婴关系治疗;

曾获得塔维斯托克中心与安娜佛洛依德中心合作举办的“帮我去爱我的孩子”最佳项目奖。

 

James Rose

英国精神分析委员会上届主席,该委员会是英国精神分析治疗的管理机构;

伦敦Karnac出版社出版,《青春中期》一书作者。

 

Lesley Caldwell

伦敦大学学院(UCL)精神分析研究所中间学派硕士博士课程导师,教授和督导精神分析理论研究和精神分析发展硕士、博士课程;

塔维斯托克观察性学习硕士专业与婴儿心理健康硕士专业外部监察员;

温尼科特Trust前任主席;

《温尼科特全集》总编(牛津出版社出版,2015);

《阅读温尼克特》著者;

儿童与青少年精神分析取向心理治疗培训分析师。

Susan May Coulson

英国塔维斯托克儿童心理治疗督导师;

Islington Community CAMHS 儿童治疗主任,负责儿童心理治疗督导和团体工作教学;

塔维斯托克中心硕士阶段课程教师;

研究领域为精神分析观察研究。

Phillips Crockatt

英国塔维斯托克中心临床心理学家和成人治疗师;

林肯中心心理治疗讲师;

英国精神分析协会会员;

英国精神分析心理治疗协会培训教师。

Dieter Buergin

瑞士巴塞尔大学前儿童与青少年心理治疗系主任;

巴塞尔大学教授;

后克莱因学派著名学者和分析

莱昂内尔?贝利

——创伤和压力研究法语协会主席;

伦敦大学学院(UCL)精神分析研究所拉康学派创伤专题课程导师;

教授和督导精神分析理论研究课程。

研究兴趣为儿童心理创伤。

欧洲创伤压力研究委员会会员;

国际拉康派协会会员。

米歇尔?比索

——英国安娜佛洛伊德中心、塔维斯托克中心亲子治疗师;导师;

耶鲁-塔维斯托克-安娜弗洛伊德中心联合举办的婴儿及早期国际培训项目导师;

儿童与青少年心理治疗师;

英国儿童青少年心理治疗协会(ACP)会员。

樊雪梅

——英国安娜弗洛伊德中心婴儿观察课程教师;

英国精神分析学会认证精神分析师;

英国儿童与青少年精神分析导向心理治疗师。

安娜?菲茨杰拉德

——英国伦敦大学伯克贝克学院儿童青少年心理咨询与治疗高级导师;

塔维斯托克中心儿童心理治疗师和团体治疗师;客座讲师;

波特曼英国国家医疗服务系统基金会(NHS)客座讲师。

儿童和青少年心理治疗师;

儿童心理治疗师协会(ACP)会员;

路易斯?菲利普斯

——英国伦敦大学伯克贝克学院心理动力学咨询与治疗硕士课程讲师;

英国的国民保健服务(NHS)儿童心理治疗师;

儿童和青少年心理治疗师。

费拉里?辛纳森

——英国伦敦心理治疗与残疾协会主席;

伦敦解离研究诊所主任;

心理治疗与残疾协会主席;

擅长于虐待和被虐待以及解离的病人工作;

开普敦儿童指导诊所荣誉心理治疗顾问;

前塔维斯托克诊所诊所的儿童心理治疗顾问;

前伦敦大学乔治医院医学院心理治疗研究顾问;

前安娜弗洛伊德中心与波特曼诊所担任心理治疗顾问。

哈利特?比吉塔?卡尔维特教授

——前牛津亲子项目(OXPIP)临床主任;

前独立精神分析学派儿童和青少年心理治疗协会(IPCAPA)督导;

英国心理学会(BPS)副研究员;

英国心理治疗基地(BPF)高级会员;

英国精神分析协会(BPA)会员

康斯坦斯?马库斯

——荷兰东部青少年和成人早期精神卫生部负责人;荷兰精神卫生机构及研究所儿童青少年及家庭危机干预资深治疗师;督导师;

荷兰儿童与青少年心理治疗师;

成人心理治疗师;

家庭治疗师;

出版过多部相关主题的著作

弗朗西斯?汤姆森?萨洛

——国际精神分析协会女性委员会主席;

国际精神分析杂志编委;

前澳大利亚精神分析协会主席;

英国精神分析协会和澳大利亚精神分析协会儿童和成人精神分析师、培训精神分析师;

澳大利亚墨尔本大学父母和婴儿精神健康学位课程教师,婴儿观察和儿童精神分析培训教师。


请联系学术组报名:

学术组联系方式:

电子邮箱:guohejidi@126.com    

报名电话:18910691458

国合基地:http://www.psy-edu.com            

微信公众号:Caring Your Mind

微信:

O3N%F[Y}$ZN@UUJ(U9{D~`B.png

汇款与确认

1.汇款

每期 3600元,每组专项训练含两期工作坊

2. 汇款联系人

汤平 18910740468    邮箱:zhongyingbaoanli@126.com

注意事项

请填写报名回执表申请参加中英网络课程,审核通过后您会收到录取通知书。

报名回执表可以邮件 guohejidi@126.com 获得。

汇款前请务必打报名电话确认是否被录取  缴费时请备注“专项训练工作坊+姓名+电话”

中英儿童青少年心理治疗专项训练培养系列报名回执.docx


 



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