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李子勋提问技巧

2013/11/30 20:05:00 [发布者]六职专 点击:665次

直陈式

 

 

* 问题是怎样被提出来的?

 

 

* 被谁提出来的?

 

 

* 在什么情景下?持续多久?

 

 

* 问题是指向谁的?与谁有关?

 

 

* 如果问题有一个规律,是什么?

 

 

* 问题有例外吗?

 

 

* 什么事情促使了这样的例外呢?

 

 

* 有没有什么因素在起阻止或推动作用?

 

 

* 如果问题还有一个原因,会是什么?

 

 

* 什么情形下问题就不是问题?

 

 

* 问题出现后,你与人的关系有没有改变?

 

 

* 问题引起的变化,哪些是你喜欢的?

 

 

* 问题接下来的发展会是怎样?

 

 

* 如果问题还有一个好处会是怎样?

 

 

* 有没有人喜欢你的问题,为什么?

 

 

* 问题会自己消失吗?

 

 

* 有没有什么不受到问题的影响呢?

 

 

* 如果排序的话,哪个问题你是最想率先改变的?

 

 

差异性提问:

 

 

1、 对一种行为的不同赋义,行为的对象、场景和时间组织:

 

 

* 谁认为问题还有另外的意义?

 

 

* 如果他真有另外的意义,最大的可能是什么?

 

 

* 你百分之多少认为是问题?

 

 

* 那剩余的百分比是什么?

 

 

* 谁来告诉我,为什么问题在你的面前和他的面前不一样?

 

 

* 为什么今天和明天不同?

 

 

* 为什么问题在家里和家外不一样?

 

 

* 如果你的问题突然消失了,谁最先发现?

 

 

2、 澄清沟通三要素中描述-解释-评价间的差异:

 

 

* 同样的问题你怎么看?

 

 

* 如果让你来重述一遍,你认为哪些内容是你一定要说到的?

 

 

* 如果问题有不同意义,你愿意是什么?

 

 

* 问题真的很糟吗?如果没有问题你将会怎样?

 

 

* 有没有谁认为这不是问题?

 

 

* 谁最认为这是问题?谁次之?谁更次之?

 

 

* 如果你认为这是问题的原因,用百分率来表达,你认为有百分之多少是这样的?

 

 

* 剩下百分数可能的原因是什么?

 

 

* 如果你认为问题还有另外的解释,那是什么?

 

 

3、 对过去、现在、将来构成不同的时间的纬度提问:

 

 

* 如果问题早一年出现会是什么样?如果晚一年出现又怎么样?如果问题照此发展三年以后会怎么样?假设十年后问题是否还是问题?

 

 

假设性提问:

 

 

1、 针对解决问题的提问:

 

 

* 谁的变化对问题改变有益?如果问题不是这样的话,你们认为问题就不存在了吗?

 

 

* 当没有问题时家庭关系是怎样?有了问题又是怎样?

 

 

* 如果有一天问题消失了,家庭关系又会怎样?与有问题前会不会不同?哪些方面会不同?

 

 

2、 对例外的提问,扰动疾病观念:

 

 

* 有没有例外的情况?如何来解释这种例外?

 

 

* 如果发生奇迹,问题一下不存在了,怎样看出来,或谁会最先看出来,谁可能不知道?

 

 

* 假如问题解决了,你和他会怎么样?有变化吗?

 

 

* 如果问题好了,你没有变化,那我怎么知道呢?

 

 

* 如果发生一个奇迹,问题消失了,别人怎么看出来?

 

 

* 如果有这样的奇迹,你认为发生了什么最可能引起这样的奇迹?

 

 

* 如果有一个奇迹,问题可以消失了,你希望什么问题最先消失?

 

 

* 如果一个天使kiss你,答应给你一个愿望,你最想得到的愿望是什么?

 

 

3、针对问题的提问:

 

 

* 如果要努力保持住问题,如何保留得住?

 

 

* 如果你需要有人帮助你才能够保留住问题,谁最有可能帮你把问题维持下来?

 

 

* 如果要让问题更糟糕,你要怎样做?

 

 

4、 针对未来的提问:

 

 

* 保留一些问题会不会有好处?

 

 

* 如果可能的话,你打算保留多少?或你决定要维持症状(问题)多久?

 

 

* 假如你需要症状时,你要怎么让她回来?

 

 

* 假如你好了,但仍需要父母看到症状该怎么办?

 

 

* 我怎么知道症状是真实的和只是表现的?

 

 

前馈提问

 

 

* 会不会突然有一天你的问题不再被认为是问题?

 

 

* 如果问题三年或十年都不改变,你还会坚持这样生活吗?

 

 

* 如果这个问题消失了,你还需要有个问题,接下的问题又是什么?

 

 

* 如果有一天,你喜欢上你的问题,你还愿意治疗它吗?

 

 

循环提问:

 

 

1、 对过去和现在的关系的模式和变化的提问

 

 

2、把问题的关系特征从固化描述为流动

 

 

3、问题描述索解的提问

 

 

4、行为者、受害者转换提问。

 

 

* 问母亲:"你怎样看你儿子与父亲的关系?"

 

 

* 对儿子说:"你猜母亲会怎样来看你和父亲的关系?"

 

 

* "孩子,如果你给父母的关系打一个分,谁能猜到你会打几分?"

 

 

* "如果妈妈说父亲对问题负责,你心里不这样看,父亲能猜到吗?"

 

 

* 被问者会从旁观者的态度去描述另外俩人的关系,而被描述者却能得到一个不同他们内心的解释,看到在另一个人的眼中,他们之间的关系是怎样的与他们自身的感觉不同

 

 

* 被描述出来的差异包含了极大的信息,扰动了他们对彼此关系的固守态度。

 

 

* 转换当事人的视觉,让他看到多种可能性,并让家庭内部形成一种沟通。

 

 

 

 

 

对问题提问

 

 

* 你为什么会觉得这是问题?

 

 

* 这个行为你已经有一段时间了,为什么现在觉得是问题?

 

 

* 把它看成问题前和后,你的生活态度有不一样吗?

 

 

* 如果问题有一个原因,最可能的原因是什么?

 

 

* 有人不认为这是问题吗?有人比你更着急吗?

 

 

* 谁最认为是问题?谁最不认为是问题?

 

 

* 有例外吗?有一段时间问题没有了?

 

 

* 如果有例外,能告诉我那段时间你都做什么吗?

 

 

* 如果问题有一个变化的规律,会是什么呢?

 

 

* 有没有一段时间你觉得问题并不那么坏?

 

 

解决问题的提问:

 

 

* 你告诉我问题里面哪些你可以勉强接受,哪些是你难以容忍的?

 

 

* 问题没有发生前和后,那些东西或事物因它改变吗?

 

 

* 哪些改变是你不喜欢的,哪些改变又让你求之不得?

 

 

* 如果一定要说问题还是有一些好处,那么最大的好处是什么?

 

 

* 如果有一天你喜欢你的问题,你还会为他痛苦吗?

 

 

* 假如你身边的人都有一样的问题,你还会烦恼吗?

 

 

* 假如你的好朋友认为你有问题比没问题更好,你能理解她吗?

 

 

* 如果问题跟人、场景有关,你愿意让我知道么?

 

 

* 假如你说的人、场景变了,你的问题就会消失吗?

 

 

* 如果问题一辈子都好不了,你会一辈子如此生活吗?

 

 

对变化的提问:

 

 

* 问题有一天会自动消失吗?如果会,可能是多久?

 

 

* 如果发生了奇迹,问题突然消失了,你怎么知道?

 

 

* 如果问题变好,什么事情可以促进它呢?

 

 

* 如果想让问题更糟,怎么做才能让问题更坏?

 

 

* 如果你还需要问题,怎么做才能留住它?

 

 

* 如果问题好了,你不想让家人知道,他们会自己看出来吗?

 

 

* 问题不存在了,你不想让人知道,你会怎么做?

 

 

* 如果家人说你有问题就可以在家,你愿意有问题吗?

 

 

* 如果问题好了,你还是不快乐,那怎么解释呢?

 

 

* 如果这个问题解决了,新的问题又是什么呢?